Zielgruppe:
Anfänger ohne Vorkenntnisse in Unterricht oder Selbststudium; Studierende der Orientalistik und Arabistik.
Lernziele:
Beherrschung von Schreibweise und Aussprache des arabischen Alphabets sowie Grundkenntnisse über die Schriftentwicklung und die gebräuchlichsten Schriftstile.
Konzeption:
Nach einem kurzen Überblick über die Geschichte der arabischen Sprache und Schrift werden im ersten Teil anschaulich und leicht verständlich Schreibweise, Kombination und Aussprache der einzelnen Buchstaben, Vokalisierungs- und Hilfszeichen vermittelt. Der zweite Teil bietet vielfältige Schreib- und Leseübungen mit Lösungen.

1001 Nacht
Wo der Wind wohnt
Eine Million Worte ... مليون كلمة طافية
Das Geschenk der Sonnenkönigin
Lisan Magazin 2
Warten
Murabba wa laban مربى و لبن
Stadt der Hoffnung كفر ناحوم
Fikrun wa Fann 93
Azazel/deutsch
Mushaf at-Tajweed مصحف التجويد
Tanz der Gräber رقصة القبور
Disteln im Weinberg
Im Schatten der Tomaten regnet es nicht في ظلال البندورة لا يسقط المطر
Tim und Struppi: König Ottokars Zepter تان تان و صولجان الملك اوتوكار
Europa Erlesen: Alexandria
Unsichtbare Charaktere شخصيات مش متشافة
Ich verdiene أنا أكسب
Fuchsjagd Flucht aus dem Jemen
Von weit her
Milch ohne Honig لبن بلا عسل
Operation Dandon, Afrikanische Trommel العملية دوندون الطبل الافريقي
Das Buch Tariq-Erste Hymne
Die Kinder meines Vaters أطفال والدي, A-D
das wasser - behausung des durstes الماء - مأوى العطش
Asirati Alburj
Mezze Orientalische Vorspeisen zum Teilen
Rüber machen
Business-knigge für den Orient
Das trockene Wasser
Viel Lärm um ein gotisches Labyrinth
Karnak Cafe
die dunkle Seite der Liebe
Shemm en Nassim
Operation Tic-Tac العملية تاك تيك
Und ich erinnere mich an das Meer
Willkommen in Kairo
Tasbih 99 Perlen
Weihrauch-Der Duft des Himmels
Ich kenne das Gesicht der Verzweiflung gut أعرف وجه اليأس
1001 Nacht
In der Kürze liegt die Würze
Der Prophet
Der Gedächnisbaum
Leben in der Schwebe
Die Sirenen von Bagdad
Postkartenserie Kalligraphie
Die Wände zerreissen
La ruse du renard
Füllfeder, für arabische Kalligraphie 3.8 mm 




