مجموعة نتعلم مع يارا
تتألَّفُ مَجْموعَةُ „نَتَعلَّمُ مَعَ يارا“ مِنْ سَبْعِ قِصَصٍ، تَسْعى كُلُّ واحِدَةٍ مِنْها إلى تَسْليطِ الضَّوْءِ عَلى قيمَةٍ اجْتماعيَّةٍ، لَها دَوْرُها في بِناءِ شَخْصيَّةِ الطِّفْلِ وفي تَعْزيزِ تَفاعُلِهِ الإيجابيِّ مَعَ مُحيطِهِ الاجْتماعيِّ. وفي هٰذِهِ القِصَّةِ تَتَعَلَّمُ يارا أَهَميَّةَ إلْقاءِ التَّحيَّةِ وتَأْثيرَها الإيجابيَّ في حَياتِها وَحَياةِ المُحيطينَ بِها…
وفي هٰذِهِ القَصَّةِ تَتَعَلَّمُ يارا أَهَميَّةَ الاعْتِذارِ وتَأْثيرَهُ الإيجابيَّ في حَياتِها وَحَياةِ المُحيطينَ بِها…

Bilibrini-Im Wald D-A
die Mauer-Bericht aus Palästina
Out of Control- خارج السيطرة
Kubri Al Hamir, Eselsbrücken
Der Bonbonpalast-arabisch
Max und Moritz-Arabisch ماكس و موريتس
Marakisch noir- مراكش نوار
Drei Töchter von Eva-بنات حواء الثلاث
Wem gehört der Schuh? لمن هذا الحذاء
Sutters Glück سعادة زوتر
Morgen des Zorns, Matar Huzairan, Arabisch
Kardamom-Liederbuch für Kinder حب الهال
entgegengesetzten Richtung عكس الاتجاه
Orientalische Bilder und Klänge
Montauk/Arabisch
Das Geheimnis des Kalligraphen سر الخطاط الدفين
Das gefrässige Buchmonster
Wo? أين 






